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鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院高職部位于鄭州市金水區(qū)龍子湖高校園區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。學(xué)校占地總面積500畝，建筑面積35萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8000余萬元，圖書48萬余冊�，F(xiàn)有教職工641人，在校生10671人，2019年普招錄取分?jǐn)?shù)線高出省控最低線179分，連續(xù)四年實(shí)現(xiàn)數(shù)量和質(zhì)量上的提升。累計(jì)培養(yǎng)合格畢業(yè)生3萬余人，年均就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上。

鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院中專部是一所全日制中專學(xué)校，學(xué)制3年，學(xué)生在我校畢業(yè)后可獲得由我校頒發(fā)國家承認(rèn)的中專畢業(yè)證書，畢業(yè)后由學(xué)校負(fù)責(zé)安排推薦就業(yè)，入校后會簽訂就業(yè)推薦協(xié)議。

鄭信科滎陽校區(qū)-綜合升學(xué)班-校內(nèi)設(shè)施-報(bào)名條件

鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院中專部現(xiàn)開設(shè)專業(yè)：建筑裝飾專業(yè)、建筑工程施工專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、會計(jì)專業(yè)、市場營銷專業(yè)、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)、機(jī)器人運(yùn)行與維護(hù)專業(yè)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)（UI設(shè)計(jì)方向、3D動(dòng)漫設(shè)計(jì)方向）專業(yè)等十多個(gè)熱門專業(yè)。

幼兒保育專業(yè)

實(shí)施了“共育合作型”的人才培養(yǎng)模式，根據(jù)學(xué)�！靶５睾献鳌⒁粚６嗄�、三全引領(lǐng)"的人才培養(yǎng)模式改革思路，幼兒保育專業(yè)密切聯(lián)系用人單位，與地方企業(yè)合作開展訂單式的人才培養(yǎng)，積極探索校地合作的人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式，實(shí)施了“共育合作型”工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式(見圖)。在“共有合作型”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式中，“共育合作型”體現(xiàn)在“五個(gè)共同”:共同制定人才培養(yǎng)方案、共同執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、共同開展教學(xué)研究、共同評價(jià)培養(yǎng)效果、共同促進(jìn)實(shí)訓(xùn)基地發(fā)展，以及開展專業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)等形式的工學(xué)結(jié)合的共育人才工作。

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特色專業(yè)推薦_平面設(shè)計(jì)（UI設(shè)計(jì)方向）

平面設(shè)計(jì)專業(yè)在社會上用途很廣，專業(yè)覆蓋面很大，涉及領(lǐng)域較為寬泛，并且在各高校的專業(yè)設(shè)置中所占比例很大。針對我國平面設(shè)計(jì)藝術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀，我們特別強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)造型藝術(shù)表現(xiàn)的能力，重視手繪在這個(gè)專業(yè)里的特殊作用，完善藝術(shù)思想和市場應(yīng)用的結(jié)合，體現(xiàn)前沿的藝術(shù)形式。目前的廣告設(shè)計(jì)基本上是走在前端，特別是戶外、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等等，廣告設(shè)計(jì)應(yīng)用范圍更加廣泛。

特色熱門專業(yè)_游戲動(dòng)漫制作

游戲動(dòng)漫專業(yè)是依托數(shù)字化技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)和信息化技術(shù)對媒體從形式到內(nèi)容進(jìn)行改造和創(chuàng)新的技術(shù)，覆蓋圖形圖像、動(dòng)畫、音效、多媒體等技術(shù)和藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科，是技術(shù)和藝術(shù)的融合和升華。隨著游戲動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的全面發(fā)展，培養(yǎng)動(dòng)漫創(chuàng)意與技術(shù)完美結(jié)合的復(fù)合型人才，已經(jīng)成為動(dòng)漫行業(yè)發(fā)展的迫切需要。