同學(xué)們在選擇學(xué)校的過程中，會比較擔(dān)心學(xué)校好不好，學(xué)校的優(yōu)勢有哪些�？赡苤�前的成績不理想，但是現(xiàn)在還是希望選擇一所不錯的學(xué)校進(jìn)行好好學(xué)校，學(xué)習(xí)一技之長后進(jìn)入比較好的企業(yè)，進(jìn)行工作。下面是老師整理的學(xué)校信息，家長和學(xué)生可以參考一下。

鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院是經(jīng)河南省教育廳批準(zhǔn)，國家教育部備案，由原河南醫(yī)科大學(xué)離退休專家、教授舉辦的一所國家高等教育學(xué)歷文憑考試院校和普通中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)院創(chuàng)建于1987年，十八年來始終用白求恩精神這一特有的政治優(yōu)勢指導(dǎo)辦學(xué)，培養(yǎng)了數(shù)以萬計的大、中專應(yīng)用性、職業(yè)型、高、中級醫(yī)護(hù)人才，服務(wù)于城鎮(zhèn)山鄉(xiāng)，受到社會的高度贊譽。

學(xué)校位于鄭州市的上街區(qū)上街汽車站，交通便利，公交車直達(dá)本院。校園鳥語花香，環(huán)境優(yōu)雅，占地一百五十多畝，固定資產(chǎn)達(dá)數(shù)千萬元，教學(xué)樓、實驗室、圖書館、學(xué)生公寓、餐廳、浴池、體育場、多媒體教室等教學(xué)設(shè)施完備，是一所教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，師資力量雄厚、教學(xué)質(zhì)量和管理一流的高等醫(yī)學(xué)學(xué)府。

什么是護(hù)理（農(nóng)村醫(yī)學(xué)方向?qū)�業(yè)

為解決農(nóng)村地區(qū)衛(wèi)生技術(shù)人員不足的問題，我部商教育部在《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄（2010年修訂）》中增加了為村衛(wèi)生室及邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院培養(yǎng)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師（鄉(xiāng)村）的農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)。

專業(yè)優(yōu)勢與發(fā)展前景

中國人口結(jié)構(gòu)及人口老齡化現(xiàn)狀分析:從2000年至今,老年撫養(yǎng)比加快增長,至2020年將上升至16.9%,2030年將超過50%,這些數(shù)字說明,我國養(yǎng)老問題將嚴(yán)重加重社會負(fù)擔(dān)。高效、專業(yè)的養(yǎng)老系統(tǒng)產(chǎn)業(yè)是解決老齡化帶來沉重社會負(fù)擔(dān)的唯一途徑。人口老齡化,意味著老年人口在總?cè)丝谥兴�占的比例越來越�?達(dá)到了一定的規(guī)模和程度,從而增加了城鎮(zhèn)的醫(yī)療消費。消費升級,對老年生活的要求標(biāo)準(zhǔn)越來越高,臨終關(guān)懷消費。消費升級,對老年生活的要求標(biāo)準(zhǔn)越來越高,臨終關(guān)懷。

護(hù)理

專業(yè)介紹：

護(hù)理專業(yè)是一種大學(xué)專業(yè)類型。護(hù)理本科學(xué)制四年，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會的科學(xué)知識和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)，具有對服務(wù)對象實施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。 畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。

就業(yè)方向

各級各類醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、急危重癥護(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理教育等護(hù)理崗位就業(yè)。近三年的就業(yè)率在97%以上,學(xué)校與省內(nèi)多家醫(yī)院簽訂實習(xí)、就業(yè)協(xié)議學(xué)�？梢愿鶕�(jù)學(xué)生意愿安排實習(xí),提供就業(yè)機會。

護(hù)理（口腔方向）

（一)主干學(xué)科:口腔修復(fù)學(xué)、可摘工藝技術(shù)、固定工藝技術(shù)。(二)主要課程:正常人體結(jié)構(gòu)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、可摘工藝技術(shù)、固定工藝技術(shù)、口腔材料學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué). 口腔頜面外科學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)、 口腔醫(yī)學(xué)美容。

助產(chǎn)

專業(yè)介紹

貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握助產(chǎn)與護(hù)理操作技能，能夠在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動者。

就業(yè)方向：

各級醫(yī)療機構(gòu)、預(yù)防、保健機構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理工作。從事健康保健、助產(chǎn)、母嬰保健等工作,近三年就業(yè)率在97%以上,學(xué)校與省內(nèi)多家醫(yī)院簽訂實習(xí)、就業(yè)協(xié)議,學(xué)�？筛鶕�(jù)學(xué)生意愿安排實習(xí),提供就業(yè)機會。

以上就是鄭州白求恩醫(yī)學(xué)院的介紹，如果各位家長和同學(xué)們想了解更詳細(xì)的專業(yè)及收費標(biāo)準(zhǔn)，可以致電咨詢招生辦王老師。有不懂的隨時可以線上咨詢老師，面對同學(xué)們的問題，老師會很耐心的一一講解。