對新的一天說一句你好，從溫和陽光中吸收滿滿能量，吃份早餐，恢復(fù)元氣，向著今天的目標(biāo)出發(fā)。

中專畢業(yè)生中職階段的職業(yè)教育經(jīng)歷能夠讓學(xué)生升入高等院校之后有更多的專業(yè)優(yōu)勢，下面是學(xué)校招生老師整理的中原區(qū)中專鄭州輕工業(yè)24年招生熱線-初二必看相關(guān)內(nèi)容，希望可以幫助到你。

鄭州輕工業(yè)學(xué)校中專 現(xiàn)具有正高級技術(shù)職稱的25人，副高級技術(shù)職稱的60人，占專任教師的35%以上，師資力量雄厚，教學(xué)質(zhì)量好。此外，還有一批來自政府、企業(yè)、高校以及科研機構(gòu)的離、退休管理人員在學(xué)校發(fā)展的各個領(lǐng)域提供智力支持。

鄭州輕工業(yè)學(xué)校中專學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施齊備，目前擁有100余間可視化多媒體教室，多專業(yè)“共建共享”實訓(xùn)實驗室、閱覽室、計算機中心、藝術(shù)實訓(xùn)中心、形體室、體能檢測室等先進(jìn)教學(xué)設(shè)施。同時建有塑膠標(biāo)準(zhǔn)跑道、進(jìn)口草坪足球場、標(biāo)準(zhǔn)籃球場、排球場、羽毛球場、乒乓球場。

中原區(qū)中專鄭州輕工業(yè)24年招生熱線-初二必看

五年制專業(yè)

汽車運用與維修
1.培養(yǎng)目標(biāo):

主要培養(yǎng)從事汽車維修檢測、運行、裝飾美容、新技術(shù)引進(jìn)和使用及管理等工作的高素質(zhì)技能型人才。

2.主要課程:

汽車零部件識圖、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、發(fā)動機故障檢測維修、汽車綜合故障診斷、汽車電氣電控系統(tǒng)檢修、發(fā)電機電控系統(tǒng)檢測與維修、底盤電控系統(tǒng)檢測與維修等。

3.就業(yè)方向:

宇通公司、海馬公司、奧迪、寶馬4S店等汽車相關(guān)企業(yè)。

鄭州輕工業(yè)學(xué)校獎助政策：
1、免學(xué)費：

①根據(jù)國家中職學(xué)生資助管理辦法相關(guān)規(guī)定，凡被我校錄取并注冊學(xué)籍的學(xué)生，在校期間均可享受；

②標(biāo)準(zhǔn)：1700-2100元/年，享受三年。
2、助學(xué)金:

①全國連片特困地區(qū)農(nóng)村戶口學(xué)生、建檔立卡家庭均可享受；其余學(xué)生持貧困證明申請，享受比例為15%。

②標(biāo)準(zhǔn)：2000元/年，享受兩年。
3、獎學(xué)金：

按照學(xué)習(xí)成績和日�？己司C合評比

①學(xué)校獎學(xué)金：一等2000元/年、二等1000元/年、三等500元/年；
②國家獎學(xué)金：6000元/年。

4、評優(yōu)評先：省市校三級；秀學(xué)生干部、優(yōu)秀畢業(yè)生、三好學(xué)生。

5、參軍：表現(xiàn)優(yōu)秀，可參軍入伍。

中原區(qū)中專鄭州輕工業(yè)24年招生熱線-初二必看

就讀鄭州輕工業(yè)學(xué)校的優(yōu)勢：

中職學(xué)歷與高校借讀的相比，高中借讀沒有學(xué)籍是以社會生的身份進(jìn)入高考，很多大學(xué)不可考，例如軍事院校。 高中學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度快強度大，很多學(xué)生進(jìn)去之后難以適應(yīng)，相較于初中的高成績，排名以及分?jǐn)?shù)下滑嚴(yán)重。以至于很多孩子讀完高中后，并不能深入理想的大學(xué)，甚至目標(biāo)從高一到高二到高三一降再降。 很多專科類專業(yè)比較好，前期越早分流，越容易適應(yīng)工作崗位，取得工作優(yōu)勢，哪怕是想要升學(xué)，也可以參加高考或者中職考試，對口和單招。

五年制大專統(tǒng)招班

計算機應(yīng)用
1.培養(yǎng)目標(biāo):

培養(yǎng)從事能使用計算機文字、圖形、圖像、設(shè)計等工作及計算機系統(tǒng)操作、維護(hù)與管理的技術(shù)人才。

2.主要課程:

常用工具軟件、計算機錄入技術(shù)、計算機編程基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)、圖形圖像處理、多媒體制作、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、計算機組裝與維護(hù)、數(shù)字影音編輯與合成、網(wǎng)頁動畫制作、云計算應(yīng)用、動漫設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、統(tǒng)計學(xué)。

3.就業(yè)方向:

畢業(yè)生主要面向交通信息化與電子政務(wù)與應(yīng)用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設(shè)計與制作公司、建筑設(shè)計公司等，從事IT行業(yè)工作。

鄭州輕工業(yè)學(xué)校教學(xué)特色

實行分層教學(xué)
建立以通識教育為基礎(chǔ)的課程體系，根據(jù)學(xué)生的入學(xué)成績和診斷結(jié)果實行分層教學(xué)，因材施教，教師在學(xué)生能夠?qū)W會的基礎(chǔ)上組織教學(xué)，讓每一個學(xué)生從入學(xué)的第一天起，在聽懂的基礎(chǔ)上學(xué)會，從而達(dá)到會學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性和自覺性，確保學(xué)生在校三年的高中學(xué)業(yè)成績逐步提高，達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。