鄭州公立技校-河南省技工中專(zhuān)招生專(zhuān)業(yè)介紹
更新日期：2026/03/05 13:23:33 編輯：李老師 來(lái)源：傳播招生網(wǎng) 手機(jī)版 電子工業(yè)（13）
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人總會(huì)遇到挫折，會(huì)有低潮，會(huì)有不被人理解的時(shí)候，會(huì)有要低聲下氣的時(shí)候，這些時(shí)候恰恰是人生最關(guān)鍵的時(shí)候。
初中畢業(yè)生需要經(jīng)過(guò)中專(zhuān)的職業(yè)教育教育，學(xué)會(huì)生存技能，最起碼能在社會(huì)上立足。下面是李老師為大家整理的關(guān)于鄭州公立技校-河南省技工中專(zhuān)招生專(zhuān)業(yè)介紹的相關(guān)信息。
河南技工學(xué)校深入推進(jìn)“教育質(zhì)量提升工程、人文素養(yǎng)提升工程和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育引領(lǐng)工程”建設(shè)，形成了以機(jī)械加工等專(zhuān)業(yè)為龍頭，汽修、數(shù)控、電氣自動(dòng)化等專(zhuān)業(yè)協(xié)同發(fā)展的辦學(xué)格局，致力培養(yǎng)適合市場(chǎng)需求的現(xiàn)代化高技能人才。
河南省技工學(xué)校秉承“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，以“誠(chéng)信、勤儉、清正、奉獻(xiàn)”為校訓(xùn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)。自建校以來(lái)培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)名高素質(zhì)的中高級(jí)技能人才，就業(yè)率一直處于省內(nèi)中職院校前列，多數(shù)畢業(yè)生已成為行業(yè)企業(yè)的骨干和技術(shù)能手，部分畢業(yè)生已走上管理和領(lǐng)導(dǎo)崗位，為我省我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。
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參軍政策
1、大學(xué)學(xué)費(fèi)國(guó)家全額補(bǔ)貼;
2、退役后可免試升本，直接獲得本科學(xué)歷;
3、退役后享受近20萬(wàn)入伍綜合補(bǔ)貼;
4、軍隊(duì)晉升優(yōu)勢(shì):改選士官、提干、軍校報(bào)考;
5、就業(yè)優(yōu)勢(shì):可享受基層公務(wù)員事業(yè)單位定向招錄計(jì)劃。
河南省技工學(xué)校近年來(lái)在國(guó)家的大力支持下,在社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)效益上都有了突飛猛進(jìn)的提高。但是河南省技工學(xué)校在發(fā)展過(guò)中也是需要進(jìn)一步改進(jìn)的，學(xué)校之間專(zhuān)業(yè)交叉等困難和問(wèn)題。解決這些困難和問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)河南省技工學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，就必須貼近市場(chǎng)需求辦學(xué)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一體化教師等等。
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電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維修及保養(yǎng)的中、高級(jí)技能人才，熟練掌握PLC編制程序及自動(dòng)化控制技術(shù)，排除電氣設(shè)備控制系統(tǒng)及裝置的故障。
機(jī)械加工與設(shè)備維修
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)現(xiàn)代機(jī)械制造業(yè)中、高級(jí)綜合技能型人才。通過(guò)學(xué)習(xí)，熟練掌握所需的專(zhuān)業(yè)技術(shù)理論知識(shí)，獨(dú)立完成中等復(fù)雜程度設(shè)備的裝配、安裝與調(diào)試和設(shè)備運(yùn)行故障診斷與維修，獨(dú)立完成中等復(fù)雜程度零件的機(jī)械加工；熟練掌握電火花機(jī)床和數(shù)控機(jī)床的操作技能；掌握焊接機(jī)器人的加工操作。
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