做任何事情，都需要自信和勇氣去追求自己的人生價(jià)值。 

勇于承擔(dān)失敗，才能最終獲得成功的勝利。 

只有堅(jiān)信自己的能力和才干，才能夠邁向更高的人生起點(diǎn)。 上高中不是考本科的唯一途徑，選中職一樣彎道超車，下面老師為大家整理出學(xué)校相關(guān)內(nèi)容開(kāi)封升學(xué)+就業(yè)鄭州財(cái)稅金融學(xué)校升學(xué)班，希望對(duì)各位同學(xué)和家長(zhǎng)有所幫助!

學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)務(wù)院政策，按照鄭州市中職人才培養(yǎng)要求實(shí)行工學(xué)交替，為學(xué)生提供頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)崗位。學(xué)生可以通過(guò)實(shí)習(xí)實(shí)踐賺取生活費(fèi)，既減輕了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又有效鍛煉了學(xué)生，增強(qiáng)了吃苦耐勞、自立自強(qiáng)精神，幫助學(xué)生從“學(xué)習(xí)生涯”邁入“工作生涯”，實(shí)現(xiàn)了“零距離上崗”。畢業(yè)時(shí)頒發(fā)鄭州財(cái)稅金融職業(yè)學(xué)院中專畢業(yè)證書(shū)和就業(yè)報(bào)到證。

鄭州財(cái)稅金融職業(yè)學(xué)院是一所河南省政府批準(zhǔn)成立的公辦高等職業(yè)院校，位于新鄭八千辦事處。2010年5月，河南省人民政府公布了重點(diǎn)建設(shè)的百所示范性職業(yè)學(xué)校職業(yè)教育園區(qū)名單，其中鄭州財(cái)稅學(xué)校被確定為首批省級(jí)示范性職業(yè)學(xué)校。

開(kāi)封升學(xué)+就業(yè)鄭州財(cái)稅金融學(xué)校升學(xué)班

鄭州財(cái)稅金融職業(yè)學(xué)院招生模式

招生錄取方式：由市教育局根據(jù)當(dāng)年中考情況劃定錄取最低投檔線。錄取時(shí)，依據(jù)考生中考志愿順序和招生計(jì)劃，按中考成績(jī)從高到低投檔，由學(xué)校擇優(yōu)錄取。

目前,鄭州財(cái)稅金融職業(yè)學(xué)院下設(shè)“三院”(會(huì)計(jì)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院) , “五系”(財(cái)稅金融系、商貿(mào)系、經(jīng)濟(jì)管理系、信息技術(shù)系體育藝術(shù)系) ,“兩部”(基礎(chǔ)部、社會(huì)科學(xué)部) , “一-中心”(現(xiàn)代教育技術(shù)中心)。開(kāi)設(shè)有會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)(注冊(cè)會(huì)計(jì)師方向)、財(cái)務(wù)管理、稅務(wù)、金融管理、投資與理財(cái),市場(chǎng)營(yíng)銷、電子務(wù)、國(guó)際商務(wù)、移動(dòng)商務(wù)、商務(wù)管理、人物形象設(shè)計(jì)、工程造價(jià)(注冊(cè)造價(jià)工程師方向)、物流管理(國(guó)際貨運(yùn)代理方向)、物流金融管理、動(dòng)漫制作技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、室內(nèi)設(shè)計(jì)藝術(shù)、體育藝術(shù)表演等34個(gè)專業(yè)。

開(kāi)封升學(xué)+就業(yè)鄭州財(cái)稅金融學(xué)校升學(xué)班

動(dòng)漫與游戲制作專業(yè)前景廣闊

1. 制作動(dòng)漫和游戲是一個(gè)受歡迎的行業(yè)，擁有廣泛的消費(fèi)市場(chǎng)。
2. 動(dòng)漫和游戲可以通過(guò)整合不同的媒介形式進(jìn)行多平臺(tái)營(yíng)銷。
3. 創(chuàng)意和創(chuàng)造力在動(dòng)漫和游戲制作中是關(guān)鍵的優(yōu)勢(shì)之一。
4. 線上游戲擁有大量的用戶數(shù)量，可以在很短時(shí)間內(nèi)獲取收入和廣泛的知名度。
5. 具有先進(jìn)技術(shù)和新技術(shù)的工具和軟件可以在動(dòng)漫和游戲制作中得到廣泛應(yīng)用。

鄭州財(cái)稅金融職業(yè)學(xué)院培養(yǎng)模式

學(xué)生五年均在同一所高職�；蚋叩葞煼秾W(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)校采用4.5+0.5的培養(yǎng)模式，前三年主要學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等文化課和三年制中職專業(yè)課；第四年開(kāi)設(shè)普通高等學(xué)校的高職�？频墓�共課和專業(yè)課，最后半年安排學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)生前三年制按照中等職業(yè)學(xué)校教育進(jìn)行，后二年制按照普通高等學(xué)校的高職專科納入普通高等教育。

就業(yè)班產(chǎn)教融合

學(xué)生入學(xué)即簽訂學(xué)習(xí)承諾書(shū)和就業(yè)安置協(xié)議，確保每一個(gè)學(xué)生在畢業(yè)時(shí)對(duì)口安置就業(yè)，在讀期間達(dá)到“實(shí)用技能+學(xué)歷兩不誤，學(xué)歷技能就業(yè)三收獲”。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)校還提供了大學(xué)本科升學(xué)通道，為學(xué)生提供免費(fèi)的普通專升本升學(xué)培訓(xùn)，力爭(zhēng)使學(xué)生能順利的升入普通本科院校繼續(xù)學(xué)