“在逆境中，是堅持還是放棄，這決定了你的命運。下面整理了新鄉(xiāng)-中專具體的招生信息-招生簡章-招收高中生的問題給大家解答，希望能幫到大家。那么大家一起往下看吧！信息可供各位參考。想了解更多資訊可電話咨詢老師！

鄭州汽車工程職業(yè)學院現(xiàn)設置新能源與智能汽車學院、電子信息工程學院和電商物流學院三個二級學院，2023年開設新能源汽車技術、汽車檢測與維修技術、計算機網絡技術、軟件技術和網絡營銷與直播電商專業(yè)等五個專業(yè)。

新能源汽車檢測與維修學院依托河南天馬實業(yè)集團有限公司資源優(yōu)勢，深入推進校企合作、產教融合、協(xié)同育人機制，充分利用地理優(yōu)勢、行業(yè)優(yōu)勢，積極推進工學結合的人才培養(yǎng)模式，廣泛開展學徒制培養(yǎng)、訂單班培養(yǎng)，使學生“入學即入職，畢業(yè)即就業(yè)”。通過企業(yè)訂單班、企業(yè)專場招聘、雙選會等多種途徑為學生實習就業(yè)搭建平臺。

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如果發(fā)現(xiàn)自己不喜歡所選專業(yè)，入學后還能換專業(yè)嗎？專業(yè)選擇是不是決定了我未來的就業(yè)方向？有些考生在被高校錄取后發(fā)現(xiàn)所學專業(yè)并不適合自己，或者存在其他原因希望重新選擇專業(yè)，針對這種情況，多數(shù)高校和院系都有明確的轉專業(yè)政策。但是，有意向轉專業(yè)的考生需要注意：一是不同高校和院系的轉專業(yè)政策存在較大差別，對于重新選擇專業(yè)的機會次數(shù)、操作流程和考核要求等具體規(guī)定不盡一致，因此有轉專業(yè)規(guī)劃的考生需要盡早熟知想要轉入專業(yè)的相關信息；二是轉專業(yè)要慎重，不能盲目追求“熱門”，專業(yè)的“冷門”與“熱門”，主要考量依據(jù)是市場需求和就業(yè)形勢，隨著經濟社會和產業(yè)結構的變遷，人才需求和就業(yè)格局也會發(fā)生變化，轉向“熱門”專業(yè)并不一定能帶來預期的高收益。

鄭州汽車工程職業(yè)學院按照國家和學校相關規(guī)定設立學校獎學金。

學校對家庭經濟特別困難，特別是烈士子女、孤殘學生或家庭不幸遭受重大變故和重大自然災害等因素導致無法負擔學費、生活費的學生，實行減免學費政策。

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新能源汽車技術專業(yè)

專業(yè)師資

  本專業(yè)現(xiàn)有專任教師18人，專任教師中具有副高級及以上職稱教師13人，占比72%；碩士以上學位教師5人，占比28%；雙師素質教師3人，占比17%。本專業(yè)各門公共基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)核心課、專業(yè)實踐課均配有專任教師，其中專業(yè)核心課每門課至少配備了2名中級以上專業(yè)技術職務的專任教師，還聘有一批兼任教師，完全能夠滿足教學需要。

計算機網絡技術專業(yè)

人才培養(yǎng)方案摘要

  （1）主要課程：C語言程序設計、數(shù)據(jù)結構、Linux操作系統(tǒng)、計算機組裝與維修、計算機網絡基礎、綜合布線技術與施工、路由與交換技術、網絡服務配置與管理、網絡安全技術與實施、數(shù)據(jù)庫技術、數(shù)據(jù)備份與恢復、WLAN技術、Python設計基礎、存儲技術、企業(yè)網絡設計與實踐、網絡自動化運維技術、車聯(lián)網及通信技術等。

計算機網絡技術專業(yè)

實訓條件與圖書資料

計算機網絡實訓中心建有數(shù)據(jù)中心機房、綜合布線實訓室、網絡技術實訓室，總面積240m2，教學科研儀器設備總值340萬余元，并與比亞迪汽車、華為汽車、特斯拉汽車等品牌經銷企業(yè)共建多個校外專業(yè)實習實訓基地，并與華為技術有限公司達成合作意向共建ICT產業(yè)學院。一期投入已建成綜合布線教學平臺、網絡工程教學實訓平臺、網絡工程教學資源庫、軟件工程國產化教學平臺，為學生“1+X”培訓和職業(yè)技能認證提供便捷高效的條件。學校圖書館現(xiàn)有紙質圖書9萬余冊，電子圖書6萬余冊，其中本專業(yè)相關圖書總計1.7萬余冊，可以保證學生的借閱。