與其猜測別人怎么認為你，不如多花點心思了解自己，人們往往因為追求了解自己而富有。讀中專學�？隙ㄊ怯杏玫�，中專學校主要就是同學們學習專業(yè)知識的地方，以后畢業(yè)出來有自己的一技之長，能在社會上立足下去。下面老師整理了中專學校，新鄉(xiāng)正在招生-鄭州汽車工程職業(yè)學院-報名網(wǎng)站的相關內(nèi)容，想了解更多專業(yè)及收費情況請咨詢郭老師。

電商物流學院課程分為公共基礎課程、專業(yè)基礎課程、專業(yè)核心課程、選修課程和實踐課程類教學項目等五個模塊，總學時2528學時，總學分144學分。其中實踐學時1528學時，占總學時的60%。公共基礎課程共604學時，38學分；專業(yè)基礎課程共272學時，17學分；專業(yè)核心課程共288學時，18學分；選修課程22學分；實踐類教學項目49學分。

中專升高職可以換專業(yè)。中職屬于高中學歷，符合相關政策，因此可以報考高職單招，通過單招考試來換專業(yè)。但換專業(yè)需要詳細看轉(zhuǎn)專業(yè)條件，如果符合條件就可以按照流程來轉(zhuǎn)專業(yè)。

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汽車檢測與維修技術專業(yè)

主要課程：汽車構(gòu)造、汽車機械基礎、汽車維護與保養(yǎng)、汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)及檢修、汽車底盤電控系統(tǒng)及檢修、汽車電氣系統(tǒng)及檢修、新能源汽車技術、發(fā)動機拆裝與維修實訓、底盤拆裝與維修實訓、汽車電器與電路實訓、發(fā)動機電控實訓、底盤電控實訓、汽車空調(diào)實訓、汽車電氣系統(tǒng)檢修實訓、汽車綜合故障案例分析、汽車檢測與綜合故障排除實訓。  

網(wǎng)絡營銷與直播電商專業(yè)

就業(yè)方向：從事營銷渠道拓展運營維護、市場策劃、產(chǎn)品策劃、廣告投放、直播策劃執(zhí)行、粉絲引導轉(zhuǎn)化、內(nèi)容策劃推廣、新媒體運營、數(shù)據(jù)分析、客戶開發(fā)與管理等工作。

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鄭州汽車工程職業(yè)學院非建檔立卡戶、非連片特困地區(qū)，但符合條件的貧困生，每生每年可申請國家助學金２０００元。

貧困生根據(jù)當?shù)卣�府雨露計劃政策，每年還可享受２０００——３０００元。

品學兼優(yōu)學生可申報國家獎學金、每生每年６０００元。

學校設立有勤工助學崗位，學生入校后，在學有余力的前提下，可向?qū)W校提出勤工助學的申請，通過自己的勞動取得合理報酬。

要看清學生興趣與能力之間的關系。不同的職業(yè)有不同的能力要求，有一些職業(yè)對從業(yè)者提出了較高要求。如旅游管理專業(yè)并非去全國各地免費旅游，如果畢業(yè)后從事導游職業(yè)，則要具備較強的組織能力、表達能力以及經(jīng)常性外出帶團的能力等。為了避免根據(jù)“表面興趣”選擇專業(yè)，考生在填報專業(yè)時須全面了解該專業(yè)的實際情況，并從該專業(yè)就業(yè)時的能力要求倒推，分析自己是否適合這一專業(yè)。

汽車檢測與維修技術專業(yè)

專業(yè)師資

  本專業(yè)現(xiàn)有專任教師14人，專任教師中具有副高級及以上職稱教師9人，占比64%；碩士以上學位教師4人，占比29%；雙師素質(zhì)教師3人，占比21%。本專業(yè)各門公共基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)核心課、專業(yè)實踐課均配有專任教師，其中專業(yè)核心課每門課至少配備了2名中級以上專業(yè)技術職務的專任教師，還聘有一批兼任教師，完全能夠滿足教學需要。