學(xué)問是我們隨身的財(cái)產(chǎn)，我們自己在什么地方，我們的學(xué)問也跟著我們?cè)谝黄�。讀中專學(xué)校肯定是有用的，中專學(xué)校主要就是同學(xué)們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的地方，以后畢業(yè)出來有自己的一技之長(zhǎng)，能在社會(huì)上立足下去。下面老師整理了中專學(xué)校，新鄉(xiāng)招生-鄭州汽車工程職業(yè)學(xué)院中專部-報(bào)名網(wǎng)站的相關(guān)內(nèi)容，想了解更多專業(yè)及收費(fèi)情況請(qǐng)咨詢郭老師。

電子信息工程學(xué)院現(xiàn)有專任教師20余人，其中具有副高級(jí)以上職稱的占67%，碩士學(xué)位以上占52%，雙師素質(zhì)教師8人，另有兼職教師10余人，形成一支結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)技術(shù)過硬、教學(xué)水平較高的師資隊(duì)伍。

電子信息工程學(xué)院將以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和軟件技術(shù)專業(yè)建設(shè)為起點(diǎn)，深耕汽車行業(yè)電子信息技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域，瞄準(zhǔn)汽車智能技術(shù)與智能網(wǎng)聯(lián)汽車發(fā)展方向，借勢(shì)學(xué)院產(chǎn)業(yè)辦學(xué)背景，突出產(chǎn)教融合、深化校企合作，實(shí)質(zhì)推進(jìn)“崗課賽證”綜合育人模式，積極構(gòu)建“產(chǎn)學(xué)研用”一體化辦學(xué)體系，打造行業(yè)特色鮮明、育人質(zhì)量過硬的教育教學(xué)單位。

新鄉(xiāng)招生-鄭州汽車工程職業(yè)學(xué)院中專部-報(bào)名網(wǎng)站

鄭州汽車工程職業(yè)學(xué)院每個(gè)宿舍配有冷暖空調(diào)和沐浴器、電腦桌、衣柜、WIFI無線網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)生間、園林式的校園規(guī)劃，加上南水北調(diào)十七里河支流緊鄰學(xué)校、與中原福塔遙相呼應(yīng)，可謂環(huán)境優(yōu)美、空氣清新、景色宜人！現(xiàn)有在校生3500人。

汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)

專業(yè)師資

  本專業(yè)現(xiàn)有專任教師14人，專任教師中具有副高級(jí)及以上職稱教師9人，占比64%；碩士以上學(xué)位教師4人，占比29%；雙師素質(zhì)教師3人，占比21%。本專業(yè)各門公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、專業(yè)實(shí)踐課均配有專任教師，其中專業(yè)核心課每門課至少配備了2名中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師，還聘有一批兼任教師，完全能夠滿足教學(xué)需要。

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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

實(shí)訓(xùn)條件與圖書資料

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)中心建有數(shù)據(jù)中心機(jī)房、綜合布線實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)室，總面積240m2，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值340萬余元，并與比亞迪汽車、華為汽車、特斯拉汽車等品牌經(jīng)銷企業(yè)共建多個(gè)校外專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，并與華為技術(shù)有限公司達(dá)成合作意向共建ICT產(chǎn)業(yè)學(xué)院。一期投入已建成綜合布線教學(xué)平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)工程教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)工程教學(xué)資源庫(kù)、軟件工程國(guó)產(chǎn)化教學(xué)平臺(tái)，為學(xué)生“1+X”培訓(xùn)和職業(yè)技能認(rèn)證提供便捷高效的條件。學(xué)校圖書館現(xiàn)有紙質(zhì)圖書9萬余冊(cè)，電子圖書6萬余冊(cè)，其中本專業(yè)相關(guān)圖書總計(jì)1.7萬余冊(cè)，可以保證學(xué)生的借閱。

汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)

主要課程：汽車構(gòu)造、汽車機(jī)械基礎(chǔ)、汽車維護(hù)與保養(yǎng)、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)及檢修、汽車底盤電控系統(tǒng)及檢修、汽車電氣系統(tǒng)及檢修、新能源汽車技術(shù)、發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝與維修實(shí)訓(xùn)、底盤拆裝與維修實(shí)訓(xùn)、汽車電器與電路實(shí)訓(xùn)、發(fā)動(dòng)機(jī)電控實(shí)訓(xùn)、底盤電控實(shí)訓(xùn)、汽車空調(diào)實(shí)訓(xùn)、汽車電氣系統(tǒng)檢修實(shí)訓(xùn)、汽車綜合故障案例分析、汽車檢測(cè)與綜合故障排除實(shí)訓(xùn)。  

要看清學(xué)生興趣與能力之間的關(guān)系。不同的職業(yè)有不同的能力要求，有一些職業(yè)對(duì)從業(yè)者提出了較高要求。如旅游管理專業(yè)并非去全國(guó)各地免費(fèi)旅游，如果畢業(yè)后從事導(dǎo)游職業(yè)，則要具備較強(qiáng)的組織能力、表達(dá)能力以及經(jīng)常性外出帶團(tuán)的能力等。為了避免根據(jù)“表面興趣”選擇專業(yè)，考生在填報(bào)專業(yè)時(shí)須全面了解該專業(yè)的實(shí)際情況，并從該專業(yè)就業(yè)時(shí)的能力要求倒推，分析自己是否適合這一專業(yè)。