知道事物應(yīng)該是樣，說明你是聰明的人；知道事物實際是什么樣，說明你是有經(jīng)歷的人；知道使事物變得更好，說明你是有才能的人。 ——狄德羅 

初中生成績不太理想，還是要繼續(xù)讀書的，選擇讀一所公辦中專也是不錯的，下面楊老師整理出學(xué)校相關(guān)內(nèi)容安陽口碑好的3+3對口升學(xué)輔導(dǎo)班，希望對各位同學(xué)和家長有所幫助!

河南省商務(wù)學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，秉承“文明、和諧、健康、發(fā)展”的校風(fēng)，倡導(dǎo)全方位立體化育人模式，以“一主兩翼+聯(lián)合”為主要辦學(xué)模式，現(xiàn)有全日制在校生10909人，居于河南省中職學(xué)校前列，連續(xù)多年畢業(yè)生就業(yè)率均在99%以上，被河南省教育廳領(lǐng)導(dǎo)稱為“河南省辦學(xué)條件最好，管理最規(guī)范的中等職業(yè)學(xué)�！�。

河南省商務(wù)中等職業(yè)學(xué)校（河南省商務(wù)學(xué)校）始建于1951年，是省屬公辦全日制普通中等專業(yè)學(xué)校，重點中專。

學(xué)校位于鄭州市北三環(huán)，地處鄭州市科教園區(qū)核心地段，建有高標準的數(shù)字化校園網(wǎng)和電子圖書館閱覽系統(tǒng)。學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校生8000余人。

安陽口碑好的3+3對口升學(xué)輔導(dǎo)班

我校與河南省電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園、海爾集團、上汽集團、安吉物流、正大集團、京東方、中國國旅、華拓金服、東風(fēng)風(fēng)神、博岳通信、鄭州日產(chǎn)、宇通客車、三星電子、鄭州愛朵兒幼兒園、友達光電等省內(nèi)外一百多家用人單位簽訂了長期穩(wěn)定的用人協(xié)議，畢業(yè)生就業(yè)率每年均在99%以上。現(xiàn)已形成了“立足鄭州，面向河南，輻射全國”的就業(yè)格局。學(xué)校鄭重承諾，為每一位合格的畢業(yè)生提供適合其自身發(fā)展的就業(yè)崗位。我校與鄭州風(fēng)鈴美容公司、河南智能制造研究院、天馬集團等多家用人單位簽訂了校企合作協(xié)議，實行訂單式培養(yǎng)。

特殊困難集中連片縣
民權(quán)縣，寧陵縣，柘城縣，蘭考縣，嵩縣，汝陽縣，洛寧縣，欒川縣，南召縣，內(nèi)鄉(xiāng)縣，鎮(zhèn)平縣，淅川縣，商水縣，沈丘縣，鄲城縣，淮陽縣，太康縣，盧氏縣，魯山縣，新蔡縣，光山縣，新縣，固始縣，淮濱縣，商城縣，潢川縣。
學(xué)校秉公、守紀、博學(xué)、精技的校訓(xùn)，以“創(chuàng)特色學(xué)校，出精品人才”為辦學(xué)目標，面向經(jīng)濟、面向社會、按需辦學(xué)、按需施教，多層次、多形式辦學(xué)，形成了團結(jié)、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新的校風(fēng)，培養(yǎng)和輸送了一大批面向社會的中等專業(yè)技術(shù)人才。

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教學(xué)宗旨

河南省商務(wù)學(xué)校建校以來，學(xué)院始終堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)河南省經(jīng)濟社會發(fā)展為己任，立足建設(shè)行業(yè)、面向全社會，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路，努力探索高技能人才的培養(yǎng)途徑，形成了自己的辦學(xué)特色，辦學(xué)實力和辦學(xué)水平不斷提高。

   報到須知

一、招生對象：2007年9月1日前出生的河南省戶籍的應(yīng)往屆初中及以上畢業(yè)生（含有河南少學(xué)籍的省外學(xué)生或在豫務(wù)工人員隨遷子女）。
       未參加中招考試的學(xué)生面通過學(xué)校的文化測試；中招考試后，只招收參加中招考試的學(xué)生，按分數(shù)擇優(yōu)錄取；最后50名招生計劃，只招收高分學(xué)生。
       二、學(xué)生入校時須攜帶身份證、戶口本原件。
       三、報考“3+2”大專的學(xué)生須攜帶準考證和中招成績通知單。
       四、生活用品、近期生活費及被褥自帶（褥子規(guī)格0.9m×1.9m），學(xué)校配有寢柜，學(xué)生來校時不必帶箱子等大型物品。
       五、學(xué)生來校報到時，憑入學(xué)通知書乘坐火車可買半價票。

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用

  主干課程：認識物聯(lián)網(wǎng)、C語言程序設(shè)計、單片機、電氣識圖、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、無線通信技術(shù)、傳感器原理與應(yīng)用、電工電子技術(shù)、RFID技術(shù)應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)綜合布線、智能制造技術(shù)等。