如果青春是白紙，我愿意，印上血紅的足印。像剛剛出生時(shí)的那樣，用一種最鮮艷的方式，把美麗紀(jì)念。我要在最美的時(shí)刻，被你看見(jiàn)，被世界看見(jiàn)。所以，我這么珍惜。生命是偶遇和意外。我愿意幸福，我只愿意幸福�！〕踔挟厴I(yè)學(xué)生文化課基礎(chǔ)差，更適合學(xué)一項(xiàng)技能，畢業(yè)后還可以繼續(xù)升學(xué)，有一技之長(zhǎng)也可以就業(yè)。下面為大家詳細(xì)介紹關(guān)于中原區(qū)輕工業(yè)2025年招生專業(yè)汽車運(yùn)用與維護(hù)招生報(bào)名入口，希望對(duì)大家有幫助，僅供參考！想要了解更多信息的話可以電話聯(lián)系老師　

聽(tīng)取報(bào)告

報(bào)告會(huì)上，李娟校長(zhǎng)代表鄭州輕工業(yè)學(xué)校對(duì)各校教職工的到來(lái)表示熱烈歡迎。李校長(zhǎng)從我校發(fā)展歷程、特色辦學(xué)、專業(yè)建設(shè)、教學(xué)管理、師資建設(shè)、招生就業(yè)等方面向大家介紹了我校整體概況。在交流互動(dòng)環(huán)節(jié)，與會(huì)教職工踴躍發(fā)言提問(wèn)，李校長(zhǎng)一一回應(yīng)，答疑解惑。場(chǎng)面熱烈，互動(dòng)密集，讓大家對(duì)我校有了更加清晰的認(rèn)識(shí)和更加深刻的理解。

鄭州輕工業(yè)學(xué)校 是一所經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)，河南省教育廳備案的全日制普通中等專業(yè)學(xué)校，連續(xù)多年被評(píng)為“先進(jìn)辦學(xué)單位”。自辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校得到了原國(guó)家輕工業(yè)部教育司、河南省教育廳、鄭州市教育局等教育主管部門(mén)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。學(xué)校位于鄭州市中原區(qū)榮達(dá)路1號(hào)，校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，景色怡人，設(shè)施完善，設(shè)備先進(jìn)，課程設(shè)置以就業(yè)和升學(xué)為雙導(dǎo)向，是莘莘學(xué)子理想的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

中原區(qū)輕工業(yè)2025年招生專業(yè)汽車運(yùn)用與維護(hù)招生報(bào)名入口

城市軌道交通供電》

培養(yǎng)方向：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，掌握軌道供電系統(tǒng)基本理論和基本操作技能，掌握本專業(yè)所必須的電工基本技術(shù)，掌握交通供電和動(dòng)力配電系統(tǒng)、電氣監(jiān)控系統(tǒng)、高低壓電器、自動(dòng)化等實(shí)用專業(yè)知識(shí)，了解軌道行業(yè)主要供電設(shè)備和運(yùn)行情況，具備電氣和主要設(shè)備的操作技能，具備運(yùn)行、維護(hù)、管理和分析處理故障基本能力，具備一定的故障診斷和處理能力，能夠從事?tīng)恳�變電所運(yùn)營(yíng)與維護(hù)、接觸網(wǎng)運(yùn)行與檢修等相關(guān)領(lǐng)域工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

教學(xué)計(jì)劃：電路理論基礎(chǔ)，電子電路，單片機(jī)原理及應(yīng)用，電機(jī)與電力拖動(dòng)，電力系統(tǒng)概論，高電壓技術(shù)與安全，電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機(jī)學(xué)、機(jī)械制圖、機(jī)車機(jī)械部、機(jī)車控制、車輛構(gòu)造與裝備，牽引供電系統(tǒng)、繼電保護(hù)與自動(dòng)控制裝置、配電網(wǎng)自動(dòng)化、用電設(shè)備與控制技術(shù)、傳感器技術(shù)與應(yīng)用等。

職業(yè)資格證書(shū)：接觸網(wǎng)工證、電工證、焊工證、維修電工證、普通話證等

就業(yè)方向：主要在城市軌道交通企業(yè)(包括地鐵、高鐵、城際鐵路、

鐵路系統(tǒng)及相關(guān)列車系統(tǒng)生產(chǎn)制造企業(yè))從事供電技術(shù)操作工作

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，能適應(yīng)城鄉(xiāng)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的工作要求和現(xiàn)代學(xué)前教育發(fā)展與改革需要，具有創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的幼兒教師和學(xué)前教育管理工作者。

培養(yǎng)規(guī)格

1、知識(shí)方面

必須堅(jiān)持知識(shí)、能力、素養(yǎng)并重的原則，以培養(yǎng)出教養(yǎng)與研究兼能的新一代專業(yè)化幼兒教師。因而，新的課程模式必須致力于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。�？茖W(xué)前教育專業(yè)的課程體系在給予學(xué)生學(xué)前教育專業(yè)訓(xùn)練的同時(shí)，更要通過(guò)開(kāi)設(shè)廣博的通識(shí)課程和社會(huì)實(shí)踐課程，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，完善其個(gè)人品格，成為適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)需要的高素質(zhì)的幼兒教師。

為此，我們將中職學(xué)前教育的課程按照“公共基礎(chǔ)課：通識(shí)教育課：專業(yè)方向課：教育實(shí)踐課＝20：20：40：20”的比例安排。

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能力結(jié)構(gòu)要求

 （1）能進(jìn)行快速的中英文錄入和對(duì)文字進(jìn)行編輯。

 （2）能進(jìn)行計(jì)算機(jī)及外部設(shè)備的安裝、維護(hù)和使用。

 （3）具備較高的平面設(shè)計(jì)的能力。

 （4）具備動(dòng)畫(huà)制作與網(wǎng)站制作的能力，能進(jìn)行網(wǎng)站制作與開(kāi)發(fā)。

 （5）能進(jìn)行小型局域網(wǎng)的安裝、調(diào)試、管理、維護(hù)。

局域網(wǎng)組建

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，會(huì)制作網(wǎng)線，安裝網(wǎng)卡，能獨(dú)立配置服務(wù)器，會(huì)使用代理共享上網(wǎng)，會(huì)組建家庭有線局域網(wǎng)，會(huì)規(guī)劃企業(yè)局域網(wǎng)，會(huì)組建有盤(pán)網(wǎng)吧或無(wú)盤(pán)吧。

計(jì)算機(jī)的組裝與維護(hù)

能夠安裝多媒體計(jì)算機(jī)，能夠進(jìn)行CMOS設(shè)置和進(jìn)行分區(qū)操作，能夠安裝系統(tǒng)，并且能夠解決一般故障。能夠進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)，能夠使用常用的系統(tǒng)維護(hù)工具，并且能解決操作系統(tǒng)運(yùn)行中的基本故障。

樂(lè)理視唱

本教材以樂(lè)理知識(shí)點(diǎn)為主線由淺入深、由易而難，幫助學(xué)生掌握正確的音準(zhǔn)、節(jié)奏，使學(xué)生能識(shí)讀五線譜和簡(jiǎn)譜，演唱一般的歌曲，能聽(tīng)辨和分析一般音樂(lè)作品，能根據(jù)幼兒園職業(yè)崗位特點(diǎn)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

幼教繪畫(huà)

本課程系統(tǒng)介紹了幼兒同教師從教所需的必備美術(shù)知識(shí)與技能。教材內(nèi)容根據(jù)培養(yǎng)幼兒教師的目標(biāo)要求和專業(yè)要求進(jìn)行了細(xì)致系統(tǒng)的設(shè)置安排。包括素描、簡(jiǎn)筆畫(huà)、色彩、國(guó)畫(huà)四個(gè)模塊   

幼兒衛(wèi)生保健

本課程根據(jù)當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的需要，結(jié)合現(xiàn)代兒童衛(wèi)生保健工作改革的觀點(diǎn)和思想，并以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，比較全面地闡述了托幼機(jī)構(gòu)兒童衛(wèi)生保健的具體工作，較為詳細(xì)地分析了幼兒的生理、心理特點(diǎn)，在每章節(jié)的內(nèi)容中都設(shè)計(jì)了指導(dǎo)方法和預(yù)防措施。也根據(jù)職業(yè)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)盡可能使專業(yè)知識(shí)結(jié)合幼兒園實(shí)際水平，使具體內(nèi)容易于理解、便于掌握，文字的運(yùn)用也力求簡(jiǎn)潔并通俗易懂，精講理論，重點(diǎn)介紹方法，使學(xué)生易懂易學(xué)，具有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值。