假以時(shí)日，任何成功的道路上，同行者都會越來越少。將“勝者為王”一詞改為“剩者為王”，或許將成功與執(zhí)著的關(guān)系表達(dá)得更準(zhǔn)確一些。

初中畢業(yè)生需要經(jīng)過中專的職業(yè)教育教育，學(xué)會生存技能，最起碼能在社會上立足。下面是李老師為大家整理的關(guān)于河南公辦中專-河南工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2023年春季招生簡章的相關(guān)信息。

河南工業(yè)學(xué)校鮮明的辦學(xué)特色和突出的辦學(xué)業(yè)績贏得了良好的社會聲譽(yù)，近年來先后被評為河南省職業(yè)教育品牌示范學(xué)校、河南省教育系統(tǒng)先進(jìn)單位、河南省職業(yè)教育先進(jìn)單位、河南省文明標(biāo)兵學(xué)校、河南省首批校園文化示范學(xué)校、河南省管理強(qiáng)校、河南省就業(yè)先進(jìn)學(xué)校、河南省首批中等職業(yè)學(xué)校、河南省首批校園文化示范學(xué)校河南省衛(wèi)生先進(jìn)單位，河南省平安校園，河南省公眾最滿意的十大中等職業(yè)學(xué)校，河南省最具特色的十大職業(yè)院校，河南省冶金職教集團(tuán)、省直工委、省教育廳“五個(gè)好”基層黨組織等單位的排頭兵。

河南省工業(yè)學(xué)校熱門專業(yè)推薦-計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)（3+3）

計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)，是近些年比較火熱的一個(gè)專業(yè)。對于這個(gè)專業(yè)的咨詢和就讀，每年都是非常多的。

常言說的好，技不壓身，平面設(shè)計(jì)，重點(diǎn)在設(shè)計(jì)，學(xué)會不難，設(shè)計(jì)出自己的作品難，多學(xué)習(xí)，參照別人的作品，找靈感，刨作出自已的風(fēng)格，才能體現(xiàn)出價(jià)值。如果給別人打工，養(yǎng)家糊口不成問題。

河南工業(yè)學(xué)校的辦學(xué)特色
學(xué)校積極推進(jìn)產(chǎn)教融合發(fā)展，重點(diǎn)在“專業(yè)建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、校企合作辦學(xué)”三個(gè)方面下功夫。
1.專業(yè)建設(shè)
學(xué)校緊緊圍繞“適應(yīng)行業(yè)需要、突出就業(yè)導(dǎo)向”的原則，在專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整上不斷深化。
2、校企合作辦學(xué)：學(xué)校與中原工學(xué)院、鄭州輕工業(yè)學(xué)院等多所高校合作，開展學(xué)生畢業(yè)后直接被企業(yè)錄用的訂單式培養(yǎng)班、頂崗實(shí)習(xí)等培養(yǎng)模式。
3、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式：學(xué)校在人才培養(yǎng)過程中，不斷深化教育教學(xué)改革，大力推行“雙證”制度，著力打造“全過程、全方位、全員式教育”的人才培養(yǎng)“三全”體系。

河南工業(yè)學(xué)校報(bào)到須知
新生可持本人身份證、戶口本原件到我校報(bào)到，因其原因近期不能報(bào)到者，須與學(xué)校招生處聯(lián)系。
河南工業(yè)學(xué)校長期從事專業(yè)的冶金工程教育，在行業(yè)內(nèi)積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校多年來堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，在加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)文化教育、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的同時(shí)，突出行業(yè)特色，在注重學(xué)生動手能力培養(yǎng)的同時(shí)，大力加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)校每年都組織學(xué)生參加國家職業(yè)技能鑒定，維修電工、制冷設(shè)備維修工、電腦操作工、會計(jì)電算化證、營銷員證、電子商務(wù)證等職業(yè)技能用書都能在在校學(xué)習(xí)期間拿到，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

河南省工業(yè)學(xué)校特色專業(yè)-建筑工程施工

專業(yè)介紹：

本專業(yè)培養(yǎng)掌握建筑工程施工基本知識和基本技能,具備建筑工程施工工藝與安全管理、工程質(zhì)量與材料檢測、建筑工程監(jiān)理等專業(yè)能力,具有良好的職業(yè)素養(yǎng),能夠從事建筑工程施工生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線的應(yīng)用型技術(shù)人才。

核心課程：

工程測量、建筑施工技術(shù)、建筑構(gòu)造、建筑CAD、施工組織與管理、建筑工程監(jiān)理、建筑工程定額與預(yù)算等。

實(shí)訓(xùn)場景：

實(shí)訓(xùn)室擁有水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀等測量儀器十余臺套，能滿足學(xué)生CAD繪圖、測量、預(yù)算實(shí)習(xí)的需要。

初中畢業(yè)的學(xué)生，成績不是很好，他現(xiàn)在不想讀書，并不代表他以后不想讀書了，那么作為家長的我們呢？一定不要放棄孩子，因?yàn)槊總�(gè)孩子他都有自己的發(fā)光點(diǎn)，只是發(fā)光的階段不一樣，所以家長們千萬不要放棄，也不要委曲求全相信他，他的孩子一切都有可能。